O Projeto em 2012-2013

O que vamos fazer «Entre o Sono e o Sonho»

Alunos

Todos os níveis de ensino presentes na escola - 7º, 8º e 9º - Ens. Básico; 10º, 11º e 12º; 1º, 2º e 3º anos dos cursos profissionais - Ens. Secundário. Adultos do Ens.

Alunos do 1º ciclo do Ensino Básico – Agrupamento de Escolas de S. Gonçalo – Escola Básica nº 1

Atividades

- "Ressonhar não  se mede aos palmos": Sessão pública e Exposição de Trabalhos de Expressão Plástica - intervenções das crianças do 1º ano do Ens. Básico envolvidas em 2011-12 na Animação de leitura do livro O MEU AMIGO, O SONO: as crianças mostram os seus trabalhos e sensibilizam os pais para a importância do SONO, a partir do que aprenderam, com a ajuda dos jovens leitores-monitores (alunos da E. S. Henriques Nogueira) e de profissionais de saúde convidados - novembro 2012.

- "Ressonhar com os pequeninos" (ano II) - Animação de leitura do livro O MEU AMIGO, O SONO por alunos do 10º,11º e 12º da ES Henriques Nogueira para alunos do 1º ciclo do ensino básico, em cooperação com as técnicas da Biblioteca Municipal (temática do sono) - ao longo do ano, para promoção do diálogo entre diferentes idades e ciclos de ensino.

- "Rituais da noite" - produção de conteúdos multimédia com recolha de canções de embalar e outros rituais associados ao sono dos/nos vários países com falantes na escola (Portugal, Angola, Brasil, França, Suécia, Bulgária, Moldávia, Roménia, Rússia, Ucrânia) - ação conjunta entre a escola (com as equipas Biblioteca/Ler+/PNL), alunos estrangeiros do programa COMENIUS, a «Fábrica das Histórias» e a imprensa local - jan.-abril 2013.

- "Rituais da noite" na Semana da Leitura:

. Construção de CONTOS DE EMBALAR, pelos alunos do 10º ano

. Workshop de Ilustração dos contos, pelas ilustradora e artista plástica Marta Pereira e a designer de comunicação e ilustradora Tânia Clímaco (a confirmar) - jan.-março 2013

- "Dormir+ dá +Saúde" (ano II) - Vídeos (1-2min. cada), realizados por alunos de ciências, de alerta para problemas de sono e sensibilização para boas práticas, com divulgação na página da escola, na internet, em vários sítios institucionais – a cargo de turmas 1º e 2º PT Saúde e PT Qualidade Alimentar e de outras turmas com Biologia - 1º e 2º períodos.

- "Ressonhar é preciso!" - 2º Ciclo de Palestras na HN e oficinas para informação/formação da comunidade: sessões – na escola e na comunidade – para crianças, jovens, formandos adultos, professores e encarregados de educação no âmbito do projeto, em colaboração com o PPES, Gabinete do Aluno e vários departamentos (março-maio 2013):

. “Representações e práticas de sono da nossa comunidade escolar” (orador a confirmar, desejavelmente responsáveis do Dormir+) - formação para professores/educadores;

. "Histórias entre o Sono e o Sonho", por Dra. Ana Meireles, escritora e animadora de leitura“ (a confirmar);

."Ler o meu sono”, pelo Dr. Filipe Silva, neuropediatra (Clínica CUF).

. "Sono e Nutrição", Prof. Vitor Dophinet ou Profª Paula Fernandes

.Workshop sobre o com técnicos do Centro de Saúde T.V.

- "Uma Noite para Ressonhar ": intervenção plástica e animação de leituras públicas (a cargo de equipa multidisciplinar e colaboração com outras escolas e instituições da comunidade local e nacional).

- "Ler nas Estrelas - 4ª edição, dedicada ao estudo do Cosmos e do Ciclo Circadiano, com o apoio do NUCLIO – Núcleo Interativo de Astronomia.

Descrição

A partir de um conjunto concertado de propósitos cívicos, de objetivos científico-pedagógicos, de práticas e de atividades, na sala de aula, no espaço escolar e na comunidade, promover a informação, a reflexão, a escrita e a leitura em torno do tema, com vista a minorar os problemas detetados, a valorizar o sono e a melhorar as práticas de sono da comunidade. A intervenção assenta em ações ancoradas nos currículos, bem como em atividades de formação e informação, de divulgação de boas práticas e de partilha de experiências e leituras, em espaços públicos envolvendo os pais, encarregados de educação, professores e entidades com responsabilidades públicas.

Fundamentação

• Identificação de problemas associados ao sono, abrangendo jovens e adultos da comunidade escolar
• Necessidade de um conhecimento acrescido sobre importância do sono, por parte de alunos, pais, professores e funcionários
• Importância de reforçar o comprometimento da comunidade e das instituições locais nas tarefas de sensibilização para o aumento da consciência social sobre a importância do sono no desenvolvimento das competências leitoras, na capacidade de aprendizagem e no sucesso escolar das crianças e jovens

Objetivos

• Envolver toda a comunidade escolar na melhoria da qualidade do sono dos nossos alunos, aumentando a consciencialização dos adultos nessa promoção

• Comprometer as instituições locais nas tarefas de sensibilização para o aumento da consciência social sobre a importância do sono no desenvolvimento das competências leitoras, na capacidade de aprendizagem e no sucesso escolar das crianças e jovens
• Associar a literatura, a ciência e as artes em torno do tema, ancorando a sua exploração nos currículos das disciplinas, alargando deste modo o campo de ação da intervenção pedagógica e potenciando os efeitos de conhecimento do tema, com base na consciência de que dormir é bom, dormir faz bem e na identificação de práticas favoráveis a um bom sono

Conheça a história criada pelos nossos alunos na noite do »ROUBAR HISTÓRIAS ÀS ESTRELAS»